-
Muzeológia
-
… muzeologiu … zmenili odbor na environmentalny manazment muzejnych zariadeni …
To mi pripomenulo jednu dávnejšiu rozhlasovú reportáž z USA o tom, ako eufemizujú názvy málo “sexi” zamestaní. Z upratovačov/upratovačiek sa tak stali environmentálni asistenti…
Z toho mi vychádza, že environmentálny manažment by mohol znamenať riadenie čistiacich prác. -
A keby len to. Je vlasne čudne že potrebujeme vedcou alebo špecialistov na vedu. Otazka ako sa vlastne začali tvoriť vednné disciplíny. Aj by som povedal s nadšencou.
-
mimochodom Česi považujú slovenskú muzeológiu za diletantskú neodbornú a v praxi málo uplatnitelnú…
to je vec…
neviem ako to funguje v BB ako v BA no myslím že ani akreditácia v NR tomu nepomáha hoci sa o tom učitelia z NR s čechmi pravidelne bavia … jednoducho pre nich je to tak…
a koniec koncov sa ani nečudujem ako to tu vidím ja asi bude na tom niečo pravda slovenská veda v nemálo prípadoch za tou českou naozaj zaostáva….a teraz ma môžete hoc aj ukrižovať je to tak…..
-
Cesi…………..to je jedna velka namyslena banda ktora za svoj kulturny naskok oproti nam vdaci len a len svojej geografickej polohe ktora v minulosti zohravala velku ulohu. Cesi prisli k svojej bohatej minulosti ako slepa sliepka k zrnu.
-
Cesi…………..to je jedna velka namyslena banda ktora za svoj kulturny naskok oproti nam vdaci len a len svojej geografickej polohe ktora v minulosti zohravala velku ulohu. Cesi prisli k svojej bohatej minulosti ako slepa sliepka k zrnu.
hm silné slová…
na druhej srane musím povedať že čo sa týka istej spolupráce napríklad múzeí vs. študenti muzeológie sú česi oproti slovensku daleko vzadu…
to má aj za následok nie moc odbornú a kreatívnu zdatnosť absolventov muzeológie napr v brne opravte ma ak sa mýlim no žiaľ je to tak…
pričom na slovensku je už dávno zaužívané to že študenti si pripravujú vlastnú výstavu ako bakalári aj ako magistri takže vedia čo sa problematiky týka čo do danej témy patrí a čo nie… skrátka nerobí im problém námet libreto scénár aby som to v skratke povedal… -
Demo mohol by si to upresnit
-
xixi
jedná sa o absolventské výstavy bakalárske a magisterské teda že bakalárske sa konajú v zimnom semestri tretieho ročníka muzeológie ako jedna z podmienok pre postup na bakalárske skúšky
a magisterské v zimnom semestri piateho ročníka ako jedna z podmienok pre záverečné skúšky na dosiahnutie titulu magister muzeológie…
pracuje na nich vždy celý ročník a témy sú rôzne začalo sa s tým asi v roku 2002 takže katedra má celkom dobré skúsenosti s muzeologickou praxou ako takou a myslím že je to veľmi dobrá príprava… pretože odozva na takéto výstavy je dosť veľká keďže sa spolupracuje nie raz s viacerými odborníkmi v rámci príprav jednotlivých výstav…viac info:
http://www.kmuz.ff.ukf.skdemo
-
Ano je to celkom dobre ale keby tie vistavy neboli moc decke akceptojum vystavu ako pravek egipt alebo stredovak ale priklad remesla a podobne boli dost decke až priliš. A tiež študenti neboli moc nadšeny že ich musia robit a skor nimy opovrhovali ako ich robili s laskou a nadšennym. Otazka je ina či študenty po tom čo vištuduju muzeologiu v Nitre chcu ešte robit vobec muzeologiu.Či ich skor neodraduje….
-
Ano je to celkom dobre ale keby tie vistavy neboli moc decke akceptojum vystavu ako pravek egipt alebo stredovak ale priklad remesla a podobne boli dost decke až priliš. A tiež študenti neboli moc nadšeny že ich musia robit a skor nimy opovrhovali ako ich robili s laskou a nadšennym. Otazka je ina či študenty po tom čo vištuduju muzeologiu v Nitre chcu ešte robit vobec muzeologiu.Či ich skor neodraduje….
no je to tak napokon všetko čo sa týka v nitre archeologie muzeologie alebo historie je dosť o hubu nakolko prednášajúci vedia študentom dosť znepríjemniť život a ešte sa v tom vyžívajú…
čo sa týky výstav istým spôsobom musia byť detské pretože sú určené hlavne pre deti no názorov je vela a osobne si tiež myslím že posledná výstava sa dala viac prepracovať….s pozdravom demo….
-
Cau demo & shamman. Skor nez sa zacnem sirit musim oznamit ze niesom student muzeologie aj ked som jednosemestralku muzeologie na skole absolvoval. Uz sme sa tu o tom dost pobavili. Muzeum tanca a tak. Druha vec, ze sa vdaka mojmu ucitelovi chcem po skonceni skoly muzejnej praci venovat profesionalne. Preto je pre mna tunajsi pokec dost zaujimavy.
Teda, pytam sa
za prve, ma katedra muzeologie v Nitre vmastnu muzejnu zbierku?
za druhe, ak nema ako a z coho moze student vytvorit MUZEJNU vystavu??
za trete ako mozno podmienit postup na bakalarske skusky alebo zaverecne magisterske skusky tvorbou, to ako keby musel magister slovenciny napisat basen alebo roman
Pokail je to ako si myslim sa necudujem ze studaci mozu byt znechuteny. Ja by som teda bol. -
čo sa samotného štúdia týka je to tam dosť divoké….
Ad:1
Katedra muzeologiev nitre vlastnú múzejnú zbierku nemá, nemá mať prečo aj keby ľudia tam radi mali no museli by mať na to svoje priestory čo nemajú a tiež si neviem predstaviť na čo by bola zameraná taká múzejná zbierka….jediné čo sa na katedre hromadí sú rôzne rekvizity už z prebehnutých výstav ako napr panely modely a podobne… človek to furt vidí niekde opreté o stenu na chodbe…Ad:2
z čoho tvorí katedra svoje výstavy?! ono je to v tom že jeden z prednášajúcich na katedre je riaditeľ ponitrianskeho múzea a dá sa povedať že vychádza katedre čo možno najviac v ústrety takže problém so zbierkovými predmetmi nieje a ako som spomínal predmety sa na jednotlivé výstavy dajú zapožičať ako to bolo v prípade výstavy Fotografia pamäť ľudstva kedy sa požičiavali fotoaparáty z technického múzea v košiciach myslím…a podobne….Ad:3
to podmienenie ber ako praktickú skúšku má to v podstate ten charakter a ako som spomínal aj svoj význam… a možno bude niekto so mnou súhlasiť možno nie tieto výstavy bývajú viac či menej úspešné no aj s tým sa musí rátať keďže sú zamerané väčšinou na deti no rok čo rok citujem: latka je vyššie a vyššie…dá sa narábaj s tým čo je aj keď je tam niekedy naozaj veľmi husto…
PS: napr. skúška z novoveku a podobne… ale to je len na okraj…s pozdravom demo…..
-
Demo dakujem za obsirnu odpoved a aby debata nestala niekolko poznamok.
Ad:1
Je bezne, ze na katedre chemie maju laboratorium a je cudne, ze katedra muzeologie nema muzeum 8O . Mozno ze to prehanam ale kde si mozu adepti muzeologie nieco prakticky precvicit? Prax v muzeu som zazil a to bolo teda onicom. Zameranie takeho muzea by malo byt na regiom, teda vseobecneho zamerania. Myslim ze to by nebol az taky problem skor vidim problem v priestoroch. Ale to su take fantasmagorie polovicneho laika.
Ad:2 a 3
Jasne ze to ide aj tak len sa obavam, ze namiesto muzejnikov sa tam skolia vystavnici ktory su mozno schopni vytvorit vystavu ale nie muzajnu vystavu. Pokial teda existuje rozdiel medzi nimi.
Bol som na stranke nitranskej katedry a nenechalo to vo mne prilis dobry dojem. Najme ten studijny program od mravca po Spisky hrad. Trochu mi to pripomenulo tuto nasu obnovu, ktora sa snazi byt uplne univerzalna a to nemoze byt. Dobre som sa pobavil aj na vyucovani “základov príbuzných odborov, predovšetkým histórie, archeológie, etnológie a architektúry” a “náuky o prírode”. Ako keby ta nauka o prirode nebola pribuznym odborom. To je aj moja otazka. Su tie odbory a nauky pribuzne panej muzeologie alebo nie? -
xixi
Ad: 1
pre katedru muzeológie je v podstate ako som písal a ako to voláš ty jej laboratórium práve to Ponitrianske múzeum a ako som sa práve dnes dozvedel aj slovenské poľnohospodárske múzeum v Nitre kde by sa mali v rámci predmetu Ochrana zbierok študenti školiť ako samotné zbierky ochraňovať v širšom slova zmysle v užšom slova zmysle sa jedná o teóriu v rámci reštaurovania konzervovania a tak podobne je to trošku zamotanejšie ako sa zdá…
a čo sa jedné precvičovania si nejakých vecí na to je prax ktorú musí každý absolvovať aspoň by mal priznávam nieje to ktoviečo ale lepšie ako nič…a záleží aj od toho kam a do akého múzea sa dostaneš…a ako vravíš fantasmagórie sú jedna vec skutočnosť druhá napokon nič netreba vidieť príliš ružovo…to sa neopláca…Ad:2
nieje to tak ako vravíš máš to trošku dosť skreslené a beriem aj to že pomery čo sa dejú na tej katedre sú ti cudzie…
a čo sa týka histórie, archeológie, etnológie a architektúry a tak podobne neviem ako ty ale ja si bez týchto odborov múzejnú prax ako takú neviem predstaviť už len v súvislostí s vlastivednými múzeami….takže odpoveď na tvoju otázku o príbuznosti znie áno sú príbuzné…a potrebné napokon radí sa to k základom muzeológie a to ťa museli učiť aj na tých prednáškach čo si v rámci muzeológie absolvoval a ak nie nehnevj sa na mňa ale myslím že to bola potom strata času….zober si také už spomenuté vlastivedné múzeum regionálneho charakteru ako napr… Oravské múzeum máš tam archeologickú zbierku zoologickú zbierku botanickú zbierku etnografickú zbierku a neviem čo ešte … tieto zbierky sú samozrejme špecializované a sústredené pod jednou strechou múzea… takže veľmi úzko priam neodlučiteľne súvisia s múzeom ako takým….
možno som ti neodpovedal presne na to čo si sa pýtal no ak to upresníš tak sa k nejakému tomu spoločnému záveru dostaneme……s pozdravom demo…
-
Ahojte
No pravdu povediac musime to brat od začiatku zaprve muzeologia vo svete a unas ako aj cele skolstvo je ponímane trochu inak ako ho pozname mi. Univerzity ktore maju muzeologiu vo viudžbe maju aj vlasne zbierkove fondy aj muzea ale hlavne už davno pochopili že muzeologia je priliš komplexna nato aby sa ju učil len pät rokov a ktomu mal aj učitelske minimum.
Muzeologia neni vedna disciplina skor je to konečna veda ktora odprezentuje visledok veškereho snaženia sa ostných disciplin ako je zoologia, botanika, matika, informatika a ostatne veci ktore sa vlastne možme ukazat alebo predstavit vo forme muzeali alebo muzealnich predmetov.
Dalšia vec je že sice maš pravdu čo sa tika vistav nitrianskych muzeologov su decke ale niekedy až pre….. proste za hranicou deckej tvorby teda myslim tym že bud sa venujem jasličkarom alebo školskemu veku teda detom od 6 rokov po neviem 15 lebo posledna skor vipadala pre deti do 4 rokov.
A ktej viudžbe skor si myslim že sa muzeologia unas teda v Nitre berie priliš komplexne a zaroven povrchne lebo študentom je nasipane všetko skoro všetky predmety ktore su na škole a potom sa špecializuju na historiu takže okem ineho maju toho az priliš.Myslim si že predmed muzeologia by mal obsahovat skor ine predmety ako je etnologias archeologia a historia ci zoologia a botanika mala by mat skor vlasnosti menedžera a reklama psichologia a podobne…. Ostatne veci by sa mali radit ako špecializovane predmety po bakalarskej skuške alebo ako zvlastny bakalar teda magister muzeologia bakalar s zoologie tym to by sa docielil profesionalny pristup k muzeologie a zo školi by vichaddzali naozaj profesionali……… -
Je mi tazko sa vyjadrovat k Nitre ako skoliacemu stredisku a k celej problematike, pretoze ju nepoznam a ani nechcem hanit alebo chvalit. Snazil som sa iba vyjadrit pocit nezainteresovaneho pozorovatela. Ked to k niecomu sluzi nech je tak.
O com sa ale budem hadat je ten nezmysel, ze v Oravskom muzeu maju archeologicku zbierku. Oni tam maju archeologa ktory si cast muzejnych zbierok vyarenduje ako archeologicku zbierku. Ked toho archeologa slak trafi a jeho miesto neobsadia co sa stane? Archeologicka zbierka neostane zapecatena a nepristupna ale ju praberie historik. Myslim si ze trend delit muzejne zbierky podla vednych odborov ktore participuju na budovani muzejnej zbierky je nezmyselny a z hladiska sucasneho celospolocenskeho vyvoja aj spiatocnicky trend. Historik v muzeu nie je preto aby budoval historicku ale muzejnu zbierku. Rovnako ako na gympli profák nema vedecky badat nad historiou ale ju vyucovat. Ked nevie vyucovat alebo budovat muzejnu zbierku mal by sa inde zamestnat.
Log in to reply.